Holistic Schooling Society (Holss)

Es un entrenamiento para la vida. En donde empoderamos las mentes que transformarán el mundo, preparándolas para afrontar con conciencia los desafíos del mañana.

Holss nace de una pregunta:

¿Que necesitan los niños para adaptarse, liderar, y construir con sentido en el siglo XXI?

Li Woods, Directora General

Las 5 Inteligencias
En Holss, enfocamos en el desarrollo equilibrado de 5 inteligencias. Para apoyar en la formación de generalistas vs. especialistas. Capaces de adaptarse con flexibilidad a los cambios que vienen:
Inteligencia Cognitiva: ¿Como aprendo?
Inteligencia Social: ¿Como me relaciono?
Inteligencia Creativa: ¿Como me adapto?
Inteligencia Emocional: ¿Como me entiendo?
Inteligencia Física: ¿Como me cuido?

Modelo Sistémico

El Modelo Sistémico es una propuesta educativa única a Holss que combina rigor con amor para formar seres humanos íntegros, capaces de conocerse, confiar en sí mismos, trabajar con otros y transformar positivamente su entorno.

Nuestros decisiones pedagógicas se fundamentan en las ciencias cognitivas, la neurociencia, la psicología y la antropología, y no únicamente en una corriente filosófica o educativa. Esto nos permite diseñar la experiencia escolar a partir de evidencia sobre cómo aprenden y se desarrollan los niños.

Por ejemplo: (1) En qué momentos del día existe mayor disposición para determinados aprendizajes, (2) Qué tipo de alimentación favorece la concentración y la regulación emocional, (3) Cómo acompañar la motivación sin depender del miedo, los premios o la presión, y (4) Cuánto tiempo de atención sostenida es adecuado exigir en cada etapa del desarrollo.

Las cinco inteligencias —emocional, cognitiva, social, creativa y física— son el motor de la formación y de la evaluación en Holss. Por eso, no medimos el crecimiento de un estudiante únicamente por sus resultados académicos, sino por el progreso que demuestra en todas las dimensiones de su desarrollo: su autonomía, empatía, capacidad de colaboración, pensamiento crítico y sistémico, creatividad, autocuidado, disciplina y liderazgo con propósito y responsabilidad.

Además del desarrollo integral de las cinco inteligencias, en Holss trabajamos de manera transversal tres capacidades humanas que consideramos fundamentales para desenvolverse en el mundo: la toma de decisiones, el trabajo en equipo y el storytelling. Estas capacidades no pertenecen a una sola inteligencia; requieren la integración de varias de ellas y se desarrollan progresivamente a lo largo de todos los ciclos.

Cada uno de los 4 ciclos de aprendizaje ha sido diseñado a partir de lo que los niños necesitan y expresan en cada momento de su crecimiento, integrando metodologías acordes con su desarrollo psicológico, emocional y cognitivo. Así, acompañamos a cada estudiante para que sostenga procesos a largo plazo, alcance su máximo potencial y contribuya de manera responsable al bienestar de su comunidad y del mundo.

Ciclos de Aprendizaje

Ciclo 0

Aprendizaje basada en la EXPLORACIÓN

Pre Jardín, Jardín, Transición, 1°

Ciclo 0
Ciclo 1

Aprendizaje basada en el JUEGO

Segundo, Tercero, Cuarto

Ciclo 1
Ciclo 2

Aprendizaje basada en el AUTOAPRENDIZAJE

Quinto, Sexto, Septimo, Octavo

Ciclo 2
Ciclo 3

Aprendizaje basado en PROYECTOS

Noveno, Décimo, Undécimo

Ciclo 3

Alimentación Consciente

Somos lo que comemos. Entendemos la alimentación como una herramienta fundamental para el aprendizaje, el bienestar y la vida en comunidad. Nuestro menú ha sido diseñado para fortalecer la conexión entre las personas, promoviendo el sentido de pertenencia que nace de compartir una misma mesa y un mismo ritual. Al mismo tiempo, priorizamos una nutrición equilibrada, con una adecuada combinación de proteínas, carbohidratos y grasas que favorecen el desarrollo físico y cognitivo.

Seleccionamos alimentos de bajo índice glucémico para mantener niveles estables de energía, favorecer la concentración y la regulación emocional, y evitar los picos y caídas de dopamina asociados al consumo de azúcares y harinas refinadas, que pueden afectar la motivación y la tolerancia a la frustración. Asimismo, evitamos alimentos ultraprocesados y otros ingredientes con potencial inflamatorio, ya que la inflamación crónica no solo se relaciona con enfermedades metabólicas, sino también con alteraciones en la función cognitiva, la memoria y la comunicación neuronal.

Cada decisión sobre nuestra alimentación responde al mismo principio que guía todo el Modelo Sistémico Holss: crear un entorno que favorezca el desarrollo integral de cada estudiante, apoyándonos en la evidencia científica sobre aquello que potencia el bienestar, el aprendizaje y la salud a largo plazo.